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✦ 985文学硕士 × AIPM新人
张 月
年龄25岁
身份吉林大学文艺学硕士在读 · 对AIGC充满热情
领域AI赋能数字弱势人群应用研发，有积极探索与实践
性格开朗友善 · ENFJ · 善于沟通表达
用人文洞察定义AI产品的温度，
用内容经验驱动用户增长。
✦ 内容生产
✦ 用户洞察
✦ 项目统筹
🏆 第八届"互联网+"吉林省赛 · 铜奖
启学 · 儿童学习技能发育障碍
智能矫治系统平台
"教产医融合" AI矫治平台 · 个性化学习障碍干预方案
📊 市场分析负责人
📱 儿童端/家长端产品设计
🧠 AI个性化推荐逻辑设计
用户洞察 · 市场空白
国内外研究显示学龄儿童学习障碍（LD）患病率高达 15%～20%，男女比约 2～4:1，但国内缺乏"矫治训练 + K9学科教育"一体化数字产品。家长端对专业矫治认知不足，现有APP要么偏游戏化缺乏医学支撑，要么是纯线下门诊，难以持续跟踪。
🎯 目标用户：80/90后家长（决策者）· K9阶段LD儿童（使用者）· 普通学生（潜在用户）
📊 据教育部2020年数据，义务教育阶段LD儿童约 1595万人，在线教育市场CAGR达 34.5%
深度行业分析
- 政策：十四五特殊教育提升计划，优先审批儿童医疗器械
- 经济：教育支出年增12%，智能硬件千亿蓝海
- 社会：融合教育普及，《我不是笨小孩》引发关注
- 技术：语音识别、大数据、数字疗法成熟
SWOT核心结论
- S(优势)：矫治+学习一体两面；专业师范院校/医院背书
- W(劣势)：儿童视力依赖风险，需家长辅助
- O(机会)：疫情推动线上康复，国家医保器械政策红利
- T(威胁)：互联网巨头入局，但缺乏垂直领域深耕
🎯 定位：教产医三位一体，走差异化竞争路线
儿童端 · 六大模块
- 学校：分学科矫治训练（眼口合一/数字营/一线牵）
- 冒险屋：测试水平、好友对战、闯关晋级，动态难度
- 图书馆：儿童文学+有声绘本，拓展视野
- 游乐园：自定义组合训练，灵活适配
- 博物馆：星空/动物科普，按性别年龄推送知识卡片
- 我的：人物等级/技能发展雷达图，成长可视化
家长端 · 远程观察看板
- 远程观察：实时查看学习进度/时长，导出专业报告
- 家长课堂：学习障碍科普视频，家庭矫治方法教学
- 社区：家长交流、专家问答，UGC内容沉淀
- 商店：周边/杂志/助学包，延伸商业模式
AI能力应用 · 个性化学习引擎
基于维果斯基"最近发展区"理论，动态推送略高于当前能力的训练内容；按年级(K9)/性别/障碍类型（阅读/计算/注意力）定制学习路径。
🔁 数据反馈闭环：儿童端埋点采集 → 后台能力模型分析 → 家长端可视化报告 + 教师/医生辅助建议 → 大模型个性化教案生成
代表性矫治训练设计
📖 语文「眼口合一」
屏幕随机出现汉字，儿童逐字朗读，语音识别通过后才可继续；训练视觉定位与音义转换，改善跳字漏字。
🧮 数学「数字营」
数字排序/找倍数/数列填空，锻炼逻辑推理与数感，解决数数困难与计算技能障碍。
🌍 英语「一线牵」
中英文配对连线，同义词/反义词归类，结合标准发音跟读，强化单词记忆与语感。
项目成果 · 省级铜奖
- 第八届"互联网+"吉林省赛铜奖（高教主赛道）
- 与吉大一院发育行为儿科、东北师大语言健康中心达成合作意向
- 商业模式：硬件+VIP增值+周边+广告，3年预期销售收入约 2275万元
- 覆盖语/数/英3大学科，7种障碍类型，12个功能模块
AIPM能力映射
用户调研/需求分析PRD撰写&功能设计数据埋点/反馈闭环AI个性化推荐逻辑竞品分析/商业模式
完整实践了从市场机会识别→用户画像→产品架构→功能细节→数据闭环的全链路产品思维。规划了埋点体系与A/B测试框架。
🏅 国家级大学生创新创业训练计划 · 创新训练项目
基于应用语言学的
智能临终言语陪伴系统
以人文关怀为核，以AI技术为翼 · 为临终关怀从业者提供科学言语陪伴解决方案
💡 产品概念设计🗺 实施方案与技术路线📊 可行性分析🤖 AI产品架构规划
项目背景 · 临终关怀之痛
我国每年死亡人数近 1000万，但仅约 14% 获得临终关怀服务；专业人才缺口巨大，从业者缺乏科学的言语陪伴技术。现有产品多为镇痛医疗设备，缺少对患者精神慰藉及陪护者赋能的有效工具。
🎯 产品定位：面向陪护者的AI辅助言语陪伴系统，提供对话模板、口述史采集、心理督导、多模态情绪识别等功能
以人为本的交互哲学
系统服务于陪护者，而非直接面向患者。通过AI辅助陪护者生成话题、推荐共情话术、识别患者情绪，保持真人陪伴的情感温度，同时降低从业者心理压力。
📖 口述史赋能言语陪伴：引入口述史方法，设计五大人生阶段访谈结构，帮助患者回顾生命历程，在叙事中获得情感慰藉；同时自动生成个人回忆录，留存生命印记。
产业链分析
上游：土地资源、人力资源、药品与医疗器械提供商 · 中游：第三方安宁疗护中心（居家式+住院式） · 下游：疾病终末期患者（植物人/老年痴呆/晚期癌症等）
多学科理论融合
- 语言学：语用身份建构、话轮理论、回声三角模型 → 自然流畅的对话模板
- 心理学：叙事疗法、共情技术 → 五大叙事阶段
- 历史学：口述史访谈方法 → 信息采集表、话题库、人生历程结构
语用身份建构叙事疗法口述史方法从业者心理督导
四阶段实施路径
- 阶段1 (2023.11-12)：文献调研、临终关怀机构对接、需求分析
- 阶段2 (2023.12-2024.05)：临床语料采集、对话模板设计
- 阶段3 (2024.06-08)：系统开发（Java+Vue）、语料库搭建、AI集成
- 阶段4 (2024.09-11)：试点应用、优化迭代、结题推广
AI关键技术突破
- 多模态自动识别：语音情绪识别（Google Speech-to-Text + CNN）+ 面部表情分析
- 大模型生成：接入GPT/BERT架构，基于口述史语料自动生成个性化对话话题及共情话术
- 智能语料库：自动语音转录→文本结构化→可检索的老人生活图谱
🛠 技术栈：Spring (Java) / Django (Python) + Vue全家桶 + MySQL + Docker + TensorFlow + OpenCV + NLTK
可行性分析 · 四维论证
- 政策：《健康中国2030》明确支持临终关怀与智慧养老
- 技术：依托东北师范大学"语言健康与智慧应用研究中心"16项软著、8项专利
- 团队：跨学科成员（语言学+心理学+计算机），有互联网+银奖前期成果
系统界面原型
市场与用户研究产品定义与概念设计AI能力场景化跨学科协作
📚 中央高校基本科研业务专项资金 · 一般培育项目
少数民族地区智慧城市
虚拟语言景观研究
以内蒙古鄂尔多斯市政府官网为例 · 跨学科融合的语言服务创新
🗂 项目负责人📝 组织策划·撰写文章📊 问卷设计与数据分析🗄 语料库构建
研究背景 · 填补研究空白
国内虚拟语言景观研究起步较晚，对少数民族地区虚拟空间的民族语言、方言研究极为缺乏。鄂尔多斯市官网语言景观存在多语并存、功能单一、用户交互弱等问题。
核心贡献 · 量化成果
管理6人跨年级跨专业团队，制定六阶段研究计划，协调鄂尔多斯市7旗2区的实地调研与线上数据采集。
问卷调查可视化
设计35题《鄂尔多斯市语言使用状况调查问卷》，回收有效样本295份。运用SPSS进行描述统计、交叉分析。
核心发现：普通话普及与方言保护之间的动态矛盾，为语言服务优化提供数据支撑
研究方法 · 多学科融合
- 文献检索：研读国内外语言景观经典理论（Landry & Bourhis, Ivkovic & Lotherington）
- 问卷调查+结构化访谈：线上线下双渠道，覆盖不同年龄、民族、职业群体
- 量化与质化结合：个体法+综合法
- 信息技术赋能：NLP、可视化分析（词云/情感分析）、多语种语料自动分词
创新点与特色成果
🔍 研究视角新：国内首次系统聚焦少数民族地区智慧城市虚拟语言景观，融合历时性与虚拟空间双维度。
🏗 理论模型新：提出"多语共存·智慧服务"城市语言资源网络模型，可复制推广至其他多民族城市。
🤖 技术方法新：运用NLP对蒙汉双语语料进行情感分析与主题建模，实现虚拟语言景观的智能化评价。
预期成果 · 学术与实践双驱动
- 专项调研报告：含6类语料库、295份问卷分析，约4万字
- 研究论文：计划发表于《语言战略研究》或《语言文字应用》
- 建设模型：智慧城市虚拟语言景观建设规范
- 推广应用：与鄂尔多斯市政府对接，推动官网语言服务升级
省级社会实践优秀团队中央科研基础资金项目微信公众号14篇图文2月新增粉丝200+
能力体现 · 与AIPM岗位契合
完整实践了"问题发现—用户调研—数据采集—量化/质化分析—模型构建—成果转化"的全链路研究能力。跨学科协作（语言学+计算机+公共管理）的经验让我能够高效与技术、设计团队沟通。
用户调研与需求分析数据采集与清洗统计分析(SPSS)产品模型设计
Education
吉林大学
文艺学 · 硕士研究生（985）
2025 — 2028
主修课程：文学理论与鉴赏、文化与媒介分析、创意写作与实践、美学研究等
东北师范大学
汉语言文学 · 本科（211）
2021 — 2025
主修课程：文学理论与鉴赏、文化与媒介分析、创意写作与实践、美学研究等
曾任东北师范大学语言健康与智慧应用研究中心成员（2021-2024），踏实工作、成绩突出
✦ 荣誉与奖励
🥇 三次一等奖学金
🏅 两次社会实践奖学金
🥈 一次二等奖学金
🔬 一次科研创新奖学金
🏆 互联网+竞赛省级铜奖
⭐ 优秀志愿者·先进抗疫志愿者
📚 省级社会实践优秀团队
🎓 国家级大创立项
🌐 牛津大学Neoscholar课程 A 级
✦ 证书展示
一等奖学金
2021-2022
一等奖学金
2022-2023
社会实践奖
2021-2022
先进抗疫
志愿者
互联网+
省级铜奖
立项证书
融合教育研究
结项证书
融合教育研究
立项证书
语言景观研究
立项证书
大创项目
牛津Neoscholar
A级成绩单
核心能力
产品侧 · 硬实力
用户调研需求分析PRD撰写（学习中）竞品分析数据分析A/B测试用户增长
AI侧
Prompt工程（学习中）AIGC内容策划用户体验设计交互原型AI产品运营
工具侧
Figma（学习中）飞书ExcelSQL基础（学习中）ChatGPT / DeepSeekClaude剪映 / 即梦 / 醒图Canva / 秀米
软实力
跨部门协作项目统筹用户共情逻辑分析文案表达
专业证书
英语四六级普通话二级甲等C1机动车驾驶证
张月 · 吉林大学 · 15048398328 · yue20258328@163.com
